美術科News 2025

日本美術史の授業で「古墳美術の埴輪」をテーマに協調学習を行いました。
生徒たちはまず、iPadで資料を読み込み、ロイロノートでアイデアをまとめています。
アプリと対面の両方で、活発な話し合いが行われました。

3人チームで話し合い

iPad上のロイロノートでまとめます

課題達成のために会話が弾みます